公用設(shè)備工程師的考試題型特點(diǎn)主要是點(diǎn)多面廣、時(shí)間緊、題量大、單題分值小。那么針對(duì)這一系列的特點(diǎn)。如何為自己制定一個(gè)完善的備考計(jì)劃？

1、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)

對(duì)于參加考試的課程,必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對(duì)于課程的所有要點(diǎn),必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn),什么不是重點(diǎn)。從一些重要的歷史性的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,再到最新的大綱內(nèi)容等等,都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程,應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法,猜題、押題的方法,對(duì)付這樣的考試,只能適得其反。

2、在理解的基礎(chǔ)上記憶

應(yīng)該說(shuō),考生在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí),大量的知識(shí)點(diǎn)要學(xué)習(xí),記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會(huì)有畏難情緒。其實(shí),這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法,考試的目的是了解學(xué)員掌握知識(shí)面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容,應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且,理解也就是記憶的最好前提,尤其是學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。

3、抓住要點(diǎn)

在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,內(nèi)容很多。面對(duì)繁雜的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的最佳方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識(shí)都有一個(gè)主次輕重, 本叢書(shū)的一大特點(diǎn)是從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn),以便學(xué)員消化吸收,可以取得事半功倍的效果。

4、條理化記憶

根據(jù)人類(lèi)大腦特點(diǎn),人類(lèi)的知識(shí)儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié),以知識(shí)樹(shù)的方式進(jìn)行儲(chǔ)存,課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。本叢書(shū)做了- -些歸納,已經(jīng)用框圖的方式總結(jié)了很多課程要點(diǎn),應(yīng)該對(duì)學(xué)員會(huì)有很好的幫助。學(xué)員還可以自已根據(jù)自己的理解和需要故一些歸納總結(jié)。

5、注重實(shí)用

考試的大量?jī)?nèi)容是學(xué)員工作中要碰到的問(wèn)題,既是考試的重要內(nèi)容,也是學(xué)員在工作中要用到的。只是學(xué)員在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。 在學(xué)習(xí)當(dāng)中,側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí),即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn),又幫助學(xué)員緊密聯(lián)系實(shí)際工作，一舉兩得。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西,是很容易理解和記憶的。

以上便是針對(duì)于公用設(shè)備工程師考試的特點(diǎn)，整理出的一系列復(fù)習(xí)方式。距離我們的公用設(shè)備工程師考試已經(jīng)只有兩個(gè)多一點(diǎn)的時(shí)間了，是時(shí)候抓緊時(shí)間備考了。