二級(jí)建造師是建筑類(lèi)的一種職業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。萬(wàn)丈高樓平地起，唯有牢固的地基支撐才能讓其屹立不倒。在我國(guó)職稱(chēng)資格考試中，二級(jí)建造師考試屬于難度比較大的考試，由于嚴(yán)苛的報(bào)考條件，備考二級(jí)建造師考試的朋友大多數(shù)都是工作比較忙碌的上班族，那么如何在繁忙的工作中合理安排備考時(shí)間對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就非常重要了。除去完整系統(tǒng)的備考時(shí)間外，生活中零散時(shí)間也是能夠備考的，今天就來(lái)教大家如何高效利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)二級(jí)建造師考試，大家可以作為參考。

一、合理安排時(shí)間，充分利用零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間是充裕的，所以各位考生一定要做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)自己的作息時(shí)間合理安排即可，盡量一天不低于2小時(shí)。 充分利用自己的零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，以前一位學(xué)員說(shuō)過(guò)他的“地鐵學(xué)習(xí)法”，在地鐵上沒(méi)什么事干就在拿著手機(jī)開(kāi)始做題，去一遍，回來(lái)一遍，真題練習(xí)、視頻解析、錯(cuò)題回顧等，都可以實(shí)現(xiàn)。環(huán)球網(wǎng)校題庫(kù)還是很不錯(cuò)的，里面有章節(jié)練習(xí)，覺(jué)得有意思的可以嘗試！不過(guò)提醒大家不要分神，尤其車(chē)多的路上注意安全。所以在平時(shí)的備考中是一定缺少不了習(xí)題的輔助的。建議大家每天至少要做一套ACCA真題訓(xùn)練，每道小問(wèn)控制在8分鐘左右，這就足夠大家利用空閑時(shí)間進(jìn)行做題。

二、看教材，掌握知識(shí)點(diǎn)。

首先將教材從頭至尾看一遍，在看的過(guò)程中勢(shì)必會(huì)有疑問(wèn)，可將這些疑問(wèn)標(biāo)注，后期在聽(tīng)課過(guò)程中重點(diǎn)聽(tīng)。

同時(shí)，有疑問(wèn)也不要太著急，教材知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容是相互貫通的，可能在看前面章節(jié)時(shí)問(wèn)題較多，看到后面疑問(wèn)就得到解答了。在上班路上看新聞時(shí)間，午休后的看劇時(shí)間在備考期間大家都可以轉(zhuǎn)換成“二建學(xué)習(xí)時(shí)間”，帶上輔導(dǎo)書(shū)，看里面的“考點(diǎn)精講”，讓你在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。你可以選擇將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，或者將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)提前預(yù)習(xí)一遍，要知道只有多一份努力才能多一份勝算。

三、理解記憶，把握關(guān)鍵點(diǎn)。

很多考生每年都反映實(shí)務(wù)內(nèi)容太多，根本記不下來(lái)。其實(shí)這些考生往往陷入了一個(gè)誤區(qū)，實(shí)務(wù)很多內(nèi)容確實(shí)需要記憶，但需要把握兩個(gè)前提，一是需在理解的前提下記憶，二是把握記憶的時(shí)間。人都是有記憶曲線(xiàn)的，現(xiàn)在開(kāi)始背，過(guò)段時(shí)間都會(huì)忘記，所以建議各位考生現(xiàn)階段以理解為主，后期再針對(duì)性記憶。很多考生在備考中有記筆記或者是記錯(cuò)題本的好習(xí)慣，將整理的內(nèi)容隨身攜帶，空閑時(shí)間可以隨時(shí)拿出來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的選擇。選擇自己整理的筆記可以加深學(xué)習(xí)的印象，在考試的過(guò)程中也能當(dāng)成考試資料帶入考場(chǎng)，尋找知識(shí)點(diǎn)也會(huì)更快。

最后祝大家考試順利！考試過(guò)程中不要慌，沉著應(yīng)對(duì)。以上就是2020年二級(jí)建造師考試備考的幾個(gè)小技巧，希望各位考生牢記。還有就是在考前，千萬(wàn)別熬夜，考試過(guò)程中別喝太多的水，穩(wěn)住心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，相信自己，你一定可以的！

假如還有什么不明白的地方，歡迎到幫考網(wǎng)進(jìn)行提問(wèn)，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行回答。