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老師。老師的很多課件講義,按今年做的習(xí)題都不對。按去年做的就對。老師。這樣做習(xí)題,會混亂。老師怎么辦。
老師。老師的很多課件講義,按今年做的習(xí)題都不對。按去年做的就對。老師。這樣做習(xí)題,會混亂。老師怎么辦。
A大森林1回答 · 2926人瀏覽2926人瀏覽 · 0 收藏
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幫考網(wǎng)答疑老師 資深老師 02-26 TA獲得超過838個贊 2024-02-26 02:40


尊敬的用戶,您好!遇到您所描述的情況確實可能會造成學(xué)習(xí)上的困擾。以下是一些建議和解決辦法,希望能夠幫助到您:

1. **確認問題原因**:
- **檢查課件更新情況**:首先,確認一下老師是否對課件進行了更新,如果是今年的課件與去年的不同,導(dǎo)致習(xí)題答案有所變動,那么按照去年的答案來做自然會出現(xiàn)錯誤。
- **了解課程變動**:了解課程內(nèi)容是否有新的理論、公式或者例題,這些變動可能導(dǎo)致去年的習(xí)題不再適用于今年。

2. **與老師溝通**:
- **及時反饋**:建議及時向老師反映這一情況,說明習(xí)題的混亂狀況,老師可能會對習(xí)題或者課件進行進一步的澄清和解釋。
- **尋求指導(dǎo)**:向老師請教正確的學(xué)習(xí)方法,確認哪些是今年必須掌握的知識點和解題方法。

3. **解決混淆的方法**:
- **分類學(xué)習(xí)**:將去年的習(xí)題和今年的習(xí)題分開來看,先專注于理解今年課件所對應(yīng)的習(xí)題和答案。
- **逐步過渡**:在學(xué)習(xí)今年習(xí)題的基礎(chǔ)上,可以適當回顧去年的習(xí)題作為輔助練習(xí),但應(yīng)注意辨別差異,避免混淆。

4. **自我整理**:
- **制作筆記**:在復(fù)習(xí)和做習(xí)題時,可以制作筆記,將關(guān)鍵點和易混淆的地方記錄下來,幫助記憶和理解。
- **建立錯題本**:對于做錯的題目,可以整理成錯題本,分析錯誤的原因,防止再次混淆。

5. **利用資源**:
- **同學(xué)討論**:與同學(xué)討論習(xí)題,特別是那些已經(jīng)清楚今年習(xí)題的同學(xué),可以相互幫助,共同提高。
- **網(wǎng)絡(luò)資源**:在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)的資料或習(xí)題解析,幫助自己更好地理解知識點。

請按照以上建議操作,希望可以緩解您的困惑。學(xué)習(xí)是一個逐步積累的過程,遇到問題及時解決,相信您會取得更好的學(xué)習(xí)效果。祝學(xué)業(yè)進步!

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