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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、在其他條件不變的情況下,由于規(guī)模效應(yīng)工資率上升將導(dǎo)致()。【單選題】
A.生產(chǎn)規(guī)模縮減,勞動(dòng)力需求數(shù)量上升
B.生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,勞動(dòng)力需求數(shù)量上升
C.生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,勞動(dòng)力需求數(shù)量下降
D.生產(chǎn)規(guī)模縮減,勞動(dòng)力需求數(shù)量下降
正確答案:D
答案解析:工資率的上升就意味著企業(yè)的成本上升,從而導(dǎo)致企業(yè)為了消化生產(chǎn)成本的上升而提高產(chǎn)品的銷售價(jià)格。而產(chǎn)品的銷售價(jià)格提高必然會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者減少此種商品的購(gòu)買與消費(fèi)數(shù)量。在這種情況下,企業(yè)為了不虧損,就不得不縮減生產(chǎn)規(guī)模,生產(chǎn)規(guī)模的縮減就意味著企業(yè)要降低雇傭水平,即勞動(dòng)力需求數(shù)量的減少。這是一種因工資率上升導(dǎo)致生產(chǎn)規(guī)模縮減,又因生產(chǎn)規(guī)模縮減導(dǎo)致勞動(dòng)力需求數(shù)量下降的規(guī)模效應(yīng)。
2、下列關(guān)于美國(guó)職位信息網(wǎng)說法錯(cuò)誤的是()。【單選題】
A.職位信息網(wǎng)將工作信息和任職者特征綜合在—起
B.該網(wǎng)站綜合了很多工作分析問卷和方法
C.運(yùn)用從各種職位中提煉出來的通用特征來描述各種職位的相關(guān)信息
D.從工作要求、工作特定要求等五個(gè)方面對(duì)職位進(jìn)行描述
正確答案:D
答案解析:美國(guó)職位信息網(wǎng)從工作要求、工作特定要求、職業(yè)特征、任職者要求、任職者特征和經(jīng)驗(yàn)要求這六個(gè)方面對(duì)職位進(jìn)行描述,同時(shí)考慮了社會(huì)情況和組織情況對(duì)職位的影響。ABC說法均為正確,D說法與教材內(nèi)容不符。
3、職位分析的結(jié)果表現(xiàn)為( )。【單選題】
A.職位描述
B.人員招募
C.職位說明書
D.任職資格
正確答案:C
答案解析:本題考查人力資源管理的邏輯體系與職能框架。職位分析的結(jié)果表現(xiàn)為職位說明書。
4、()是指勞動(dòng)者在起工作過程中存在超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)行為,并由此導(dǎo)致疲勞的蓄積,經(jīng)過少量休息無法恢復(fù)的狀態(tài)【單選題】
A.職業(yè)損傷
B.過度勞動(dòng)
C.職業(yè)病
D.工傷
正確答案:B
答案解析:過度勞動(dòng)可以簡(jiǎn)稱為“過勞”,是指勞動(dòng)者在起工作過程中存在超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)行為,并由此導(dǎo)致疲勞的蓄積,經(jīng)過少量休息無法恢復(fù)的狀態(tài)。根據(jù)題意,B說法正確,ACD均為錯(cuò)誤干擾項(xiàng),應(yīng)排除。
5、影響作業(yè)能力的主要因素有( )。【多選題】
A.生理因素
B.環(huán)境因素
C.工作條件和性質(zhì)
D.企業(yè)文化
E.員工情緒
正確答案:A、B、C
答案解析:影響作業(yè)能力的因素主要包括:①生理因素。即體力勞動(dòng)的作業(yè)能力,隨作業(yè)者的身材、年齡、性別、健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的不同而異;②環(huán)境因素。通常是指工作場(chǎng)所范圍內(nèi)的空氣狀況、噪聲狀況和微氣候(溫度、濕度、風(fēng)速等)等;③工作條件和性質(zhì)。包括生產(chǎn)設(shè)備與工具、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)企業(yè)、鍛煉與熟練效應(yīng)。
6、工作分析的成果包括()。【多選題】
A.工作評(píng)價(jià)
B.工作規(guī)范
C.職位說明書
D.工作描述
E.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:B、C、D
答案解析:工作分析的結(jié)果之一就是職位說明書,它包括工作描述和工作規(guī)范兩部分。工作描述是對(duì)有關(guān)工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作權(quán)限、工作環(huán)境等工作自身特性等方面的書面描述。工作規(guī)范描述了工作對(duì)人的知識(shí)、技能、能力、品格、教育背景和工作經(jīng)歷等方面的要求。職位說明書只是工作分析結(jié)果的一部分,根據(jù)工作分析的目的不同,還可能需要編寫工作分類和勝任特征模型等文件。
7、下面關(guān)于勞動(dòng)法律關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系的區(qū)別和聯(lián)系的陳述,錯(cuò)誤的是()。【單選題】
A.勞動(dòng)關(guān)系屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范疇,勞動(dòng)法律關(guān)系屬于.上層建筑范疇
B.勞動(dòng)關(guān)系的形成以勞動(dòng)法律規(guī)范的存在為前提,勞動(dòng)法律關(guān)系的形成以勞動(dòng)為前提
C.勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ),勞動(dòng)法律關(guān)系是勞動(dòng)關(guān)系在法律上的表現(xiàn)形式
D.勞動(dòng)法律關(guān)系不僅反映勞動(dòng)關(guān)系,而且當(dāng)其形成后,便給勞動(dòng)關(guān)系以積極的影響
正確答案:B
答案解析:勞動(dòng)法律關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系的區(qū)別表現(xiàn)在:①勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的組成部分,屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范疇;勞動(dòng)法律關(guān)系則是思想意志關(guān)系的組成部分,屬于上層建筑范疇。②勞動(dòng)關(guān)系的形成以勞動(dòng)為前提,發(fā)生在社會(huì)勞動(dòng)過程之中;勞動(dòng)法律關(guān)系的形成則是以勞動(dòng)法律規(guī)范的存在為前提,發(fā)生在勞動(dòng)法律規(guī)范調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的范圍之內(nèi)。③勞動(dòng)關(guān)系的內(nèi)容是勞動(dòng);勞動(dòng)法律關(guān)系的內(nèi)容則是法定的權(quán)利和義務(wù)。
8、下列關(guān)于培訓(xùn)開發(fā)論述錯(cuò)誤的是()。【單選題】
A.在崗培訓(xùn)開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性
B.在崗培訓(xùn)開發(fā)能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐及時(shí)結(jié)合
C.外部培訓(xùn)開發(fā)對(duì)于管理人員的技能的開發(fā)是很有用的
D.外部培訓(xùn)開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較容易
正確答案:D
答案解析:組織內(nèi)部的在崗培訓(xùn)開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性,理論與實(shí)踐能夠即時(shí)結(jié)合,學(xué)習(xí)能夠自然而然地發(fā)生。A、B正確。外部培訓(xùn)開發(fā)對(duì)于管理人員和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)和技能開發(fā)是很有用的,缺點(diǎn)是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較困難。C正確,D錯(cuò)誤。
9、辦理退休的手續(xù),一般由( )負(fù)責(zé)。【單選題】
A.社會(huì)保障部
B.社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)
C.用人單位
D.勞動(dòng)行政部
正確答案:C
答案解析:按規(guī)定,辦理退休的手續(xù),一般由用人單位負(fù)責(zé),在勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡前,向社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)行政部門申報(bào),所以答案為C。
10、我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定,企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)由( )方面的代表組成。【多選題】
A.職工
B.工會(huì)
C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)
D.企業(yè)
E.勞動(dòng)行政部門
正確答案:A、B、D
答案解析:根據(jù)我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定,企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)職工、工會(huì)、企業(yè)三方面的代表組成。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
29初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱2020年的考試科目有什么?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱2020年的考試科目有什么?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考兩個(gè)科目,具體是:《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。初級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理方法,應(yīng)試人員須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得相應(yīng)級(jí)別經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書。
61初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書。人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,勞動(dòng)部發(fā)上崗證。2020年經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”考取的經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)證書仍屬于經(jīng)濟(jì)師職稱證書。

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