小伙伴們，今天的你有沒有好好復(fù)習(xí)呢？下面，幫考網(wǎng)為大家準備了一些出版資格考試相關(guān)內(nèi)容，供大家練習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｒ黄饋砜纯窗桑?span lang="EN-US">

多項選擇題

1.書刊印前制作中，圖形輸入的方式有( BDE )。

A.用鍵盤輸入

B.數(shù)字化儀輸入

C.視頻捕獲卡輸入

D.數(shù)字化文件輸入

E.計算機直接繪制

2.陽圖PS版曬版工藝流程包括( BCD )等工藝環(huán)節(jié)。

A.照相

B.裝版

C.顯影沖洗

D.提墨

E.打樣

3.下列關(guān)于訂書方式的質(zhì)量要求，正確的有( CDE )。

A.騎馬訂書心歪斜不超過5毫米

B.無線膠粘訂可選擇使用植物類黏合劑

C.鎖線訂的針位和針距要符合書刊開數(shù)和工藝要求，沒有漏針

D.縫紉平訂要根據(jù)書刊厚度選擇合適的縫針號數(shù)和線的粗細

E.無線膠粘訂的銑口數(shù)和銑背深度依書帖最里面一頁能粘牢為準來確定

4.出版物發(fā)行對出版物生產(chǎn)環(huán)節(jié)的作用，可歸納為( ABCD )。

A.為生產(chǎn)者縮短出版物買賣時間

B.影響出版物生產(chǎn)成本

C.促進出版物生產(chǎn)規(guī)模擴大

D.影響出版物生產(chǎn)者的經(jīng)營效益

E.加快出版物生產(chǎn)周期

5.下列關(guān)于出版物發(fā)行過程主要環(huán)節(jié)的表述，正確的有( ABC )。

A.出版單位擁有總發(fā)行權(quán)，但擁有總發(fā)行權(quán)的不一定是出版單位

B.每種圖書的批發(fā)商不一定只有一個，但往往有幾個銷售層次

C.零售商的數(shù)量很多，但銷售層次只有一個

D.每種圖書的批發(fā)商有很多，但銷售層次只有一個

E.每種圖書的零售商很多，且銷售層次不止一個

6.出版物購銷的形式主要有( CD )等。

A.推銷

B.直銷

C.經(jīng)銷包退

D.寄銷

E.促銷

7.出版物批銷在操作時要注意( ABD )。

A.靈活運用各種購銷方式

C.以追求零庫存為手段，謀求最大利潤

B.在保持合理底線的前提下，根據(jù)批銷出版物的品種、數(shù)量、碼洋情況確定發(fā)行折扣率

D.采取多種方法，及時收回應(yīng)收賬款

E.某種出版物庫存量越小，越要加快批銷速度

8.下列關(guān)于出版物零售的表述，正確的有( BCD )。

A.零售只能按出版物定價銷售，降低銷售價格就是批發(fā)

B.零售是指出版物經(jīng)營者直接向消費者銷售出版物

C.零售是出版物流通過程中實現(xiàn)出版物價值的最后一個環(huán)節(jié)，也可以說是發(fā)行活動的最前線

D.我國出版物零售機構(gòu)除國有書店外，也允許個體書店、股份制書店、中外合資書店等存在

E.零售必須有固定的銷售場地和300米2以上的門市面積

9.下列關(guān)于發(fā)行渠道的表述，正確的有( ABD )。

A.發(fā)行渠道由流通環(huán)節(jié)組成

B.發(fā)行渠道有直接渠道和間接渠道兩種基本類型

C.發(fā)行網(wǎng)點越多，發(fā)行渠道越寬

D.發(fā)行渠道有寬窄之分

E.發(fā)行的路程越遠，發(fā)行渠道會變得越窄

10.出版物直銷可以采用的具體形式有( ABCD )。

A.自設(shè)門市銷售出版物

B.由推銷人員向消費者推銷

C.郵寄目錄推銷

D.網(wǎng)上銷售

E.傳銷

11.下列各項中，單位名稱和中文表述都正確的有( ACD )。

A.速度單位m/s：米每秒

B.質(zhì)量熱容單位J/(kg?K)：焦耳每千克每開爾文

C.面積單位m2：平方米

D.摩爾體積單位m3/mol：立方米每摩爾

E.力矩單位N?m：牛頓米

12.編輯檢查復(fù)印清樣的主要目的有( ABE )。

A.確保排版質(zhì)量

B.確保全書結(jié)構(gòu)組成齊全

C.處理作者修改意見

D.處理編輯加工整理階段遺留或疏忽的問題

E.檢查全書各個組成部分的印訂次序

13.書刊外部裝幀設(shè)計不包括( AE )。

A.版心規(guī)格設(shè)計

B.書刊開本選擇

C.書心用紙選擇

D.表面整飾設(shè)計

E.頁碼版式設(shè)計

14.排版、改樣人員造成文字出錯的原因包括( ACE )。

A.草字誤判

B.原告錯誤

C.鄰位錯改

D.校樣錯改

E.拆字失誤

15.段玉裁說：“照本改字，不訛不漏，謂之校異同;信其是處則從之，信其非處則改之，謂之校是非。”把這句話用于現(xiàn)代校對，正確的理解是( BCE )。

A.“本”是指作者交來的原稿

B.“本”是指經(jīng)編輯加工過的原稿

C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同

D.校異同是校正編輯與作者之間的差異

E.“非”是指原稿中的錯漏，但現(xiàn)代校對對它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同

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