副高
副教授任職資格評(píng)審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到副教授水平。
（一）專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求:
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。了解和掌握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革和科學(xué)研究能力。
2.系統(tǒng)擔(dān)任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門全日制普通本、專科生課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。
3.遵循教學(xué)規(guī)律，積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評(píng)均為合格以上等次。
4.積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。協(xié)助指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師或研究生，成績突出。
5.根據(jù)學(xué)校安排和專業(yè)特點(diǎn)，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師每5年累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，形成較高水平的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告；公共基礎(chǔ)課教師定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)，或組織輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)或其它社會(huì)實(shí)踐，形成較高水平的調(diào)研、實(shí)踐報(bào)告。
（二）工作業(yè)績
本科院校教學(xué)為主型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時(shí)不少于260學(xué)時(shí)。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀2次，或者獲得廳級(jí)教學(xué)技能競賽二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.教科研成果。具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時(shí)具備（3）至（6）中的1條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇。
（2）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫5萬字以上/部、翻譯10萬字以上/部）或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字以上/部），同時(shí)在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇。
（3）省部級(jí)科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人（二等獎(jiǎng)限前3名），或省轄市、廳級(jí)科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的主持人。
（4）省部級(jí)以上科研項(xiàng)目的主要完成人（省部級(jí)限前5名），或主持完成1項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研項(xiàng)目。
（5）省級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目或教改項(xiàng)目的主要完成人（省級(jí)限前3名）。
（6）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
可以加分的著作教材必須是新聞總署批準(zhǔn)，并通過正規(guī)出版社公開出版發(fā)行，
著作：1、學(xué)術(shù)專著是指具有獨(dú)到創(chuàng)新意義的學(xué)術(shù)含量較大的著作，一般為個(gè)人獨(dú)著，或者2-3人合著。公開出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著記15分，要求本人撰寫15萬字以上/部。獨(dú)著就是得15分，合著就是幾個(gè)人分15分，比如說，兩人合著第一作者得10分，第二作者得5分;三人合著第一作者得7分，第二作者得5分，第三作者得3分。
2、三人以上的學(xué)術(shù)著作按照編著來算，分值減半。
專著出版合著掛名找河南南岸文化（zgnawh）