張泓

暨南大學(xué)珠區(qū)財(cái)務(wù)管理專業(yè)16級(jí)學(xué)生，已通過ACCA前面9門考試。

如何平衡ACCA學(xué)習(xí)與課內(nèi)學(xué)業(yè)

最近有朋友和我提起：想學(xué)ACCA又擔(dān)心這樣龐大的工程占用大量精力時(shí)間而影響課內(nèi)學(xué)業(yè)，所以在猶豫著到底要不要學(xué)。那么今天就來(lái)和大家聊一聊關(guān)于如何平衡ACCA的學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)業(yè)。

在我看來(lái)，ACCA學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)影響課內(nèi)學(xué)業(yè)這樣的問題就像談戀愛會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，結(jié)婚成家會(huì)不會(huì)影響工作，其實(shí)沒有什么影不影響可言，就像我告訴你談戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)、事業(yè)，你就不會(huì)去談戀愛嗎？告訴你成家會(huì)影響工作，你就一輩子不結(jié)婚嗎？我們的生活中永遠(yuǎn)不可能只要做一件事，所以學(xué)會(huì)平衡的能力是非常重要的，這里分享一下個(gè)人的觀點(diǎn)。

首先你要對(duì)自身的最大學(xué)習(xí)能力有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間精力都有限，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與工作能力也都不一樣，你要清楚你能夠應(yīng)付多少事情，比如有些同學(xué)有著拿績(jī)點(diǎn)第一同時(shí)各種社團(tuán)工作還能同時(shí)輕松應(yīng)付的能力，而有些同學(xué)光是保持高績(jī)點(diǎn)就已經(jīng)耗費(fèi)了巨大精力。理性認(rèn)識(shí)自己的能力限度再去安排工作會(huì)使得你的生活充實(shí)而不至于壓力過大，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，不要逞強(qiáng)，適合自己才是最重要的。

對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力足夠應(yīng)付二者的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自然沒有這方面的困惑。但是對(duì)于能力只夠應(yīng)付其中一件的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)取舍這點(diǎn)顯得特別重要。所謂平衡，不是魚與熊掌兼得，而是通過協(xié)調(diào)達(dá)到盡量滿意的結(jié)果，即舍魚取熊掌。當(dāng)然這里說(shuō)的舍，是指適當(dāng)放棄。

何謂適當(dāng)放棄呢？其實(shí)就是退而求其次。例如對(duì)于想要爭(zhēng)取保研的同學(xué)，績(jī)點(diǎn)是非常重要的，那么你就要以課內(nèi)學(xué)業(yè)為主，在ACCA的學(xué)習(xí)上更加講求重點(diǎn)與方法，能過就可以了。而對(duì)于一些畢業(yè)后找工作想把ACCA作為敲門磚的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那么就需要在ACCA學(xué)習(xí)上花費(fèi)主要精力爭(zhēng)取高分早過，而績(jī)點(diǎn)保持中上即可。當(dāng)你的能力只能夠把其中一件事做到完美，而另一件事無(wú)法顧及的時(shí)候，別逞強(qiáng)，也別貪心。不是說(shuō)我們不能追求完美，而是往往太過好高騖遠(yuǎn)的后果就是顧此失彼，事情一團(tuán)糟還把自己弄得壓力過大。

上面是兩個(gè)大的原則，接下來(lái)講一些小的細(xì)節(jié)：

1、把握自己學(xué)習(xí)節(jié)奏很重要，拒絕拖延癥。

給自己訂好了目標(biāo)和計(jì)劃，績(jī)點(diǎn)想上4/5，ACCA還想考80，那么就要付出與此相配的努力。要清楚每個(gè)階段要做什么事，不能一拖再拖，比如上完新課就要開始復(fù)習(xí)，串講課之前要把題目刷完，考前要查漏補(bǔ)缺等等。想出去浪，想約電影，沒問題！但前提是能保證按時(shí)完成任務(wù)，節(jié)奏不被影響嗎？不能的話自然要有犧牲娛樂時(shí)間的自覺。課內(nèi)學(xué)業(yè)也一樣，很多時(shí)候說(shuō)deadline緊，其實(shí)都是由于自己沒有合理安排時(shí)間拖延癥造成的。

2、找對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法

沒有最好的方法，只有最適合的方法。關(guān)于ACCA的學(xué)習(xí)方法相信小伙伴們也有看到很多推送，在里面選擇自己能做到的適合自己的就好。至于課內(nèi)學(xué)業(yè)，其實(shí)就兩個(gè)目標(biāo)：一個(gè)是學(xué)到知識(shí)，一個(gè)是拿到高的績(jī)點(diǎn)。只要能達(dá)到目標(biāo)就行，選擇自己覺得學(xué)得開心、輕松、高效的方法。覺得老師講得好的，上課緊跟老師節(jié)奏；覺得自學(xué)效率更高的，就按自己節(jié)奏來(lái)。對(duì)于作業(yè)，也可以選擇性的重視與忽視，不必拘泥于太多的條條框框。

希望大家都能在ACCA和課內(nèi)學(xué)業(yè)之間游刃有余！

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